புதிய சகாப்தம்: தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020 – முக்கிய அம்சங்கள் (NEP 2020)
இந்தியாவின் கல்வி முறையை உலகத் தரத்திற்கு இணையாக உயர்த்துவதற்காகவும், மாணவர்களின் சுமையைக் குறைப்பதற்காகவும் கொண்டு வரப்பட்டதுதான் புதிய தேசிய கல்விக் கொள்கை (National Education Policy – NEP 2020) ஆகும். 1986 ஆம் ஆண்டின் கல்வி முறைக்கு பிறகு, சுமார் 34 வருடங்கள் கழித்து இந்தியாவில் கொண்டு வரப்பட்ட மிகப்பெரிய கல்வி சீர்திருத்தம் இதுவாகும்.தற்போதைய ஜூலை 03, 2026 நிலவரப்படி, இதன் பல்வேறு முக்கிய அம்சங்கள் நாடு முழுவதும் உள்ள மத்தியப் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பள்ளிப் பாடத்திட்டங்களில் (CBSE போன்றவை) படிப்படியாக முழுமையாகச் செயல்படுத்தப்பட்டு வருகின்றன. பள்ளி மாணவர்கள் முதல் கல்லூரி பட்டதாரிகள் வரை அனைவரும் கண்டிப்பாகத் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய 5 முக்கிய அம்சங்களை இந்தத் தொகுப்பில் விரிவாகப் பார்ப்போம்.
1. புதிய 5+3+3+4 பள்ளி அமைப்பு (New School Structure)
முன்பு இருந்த பாரம்பரியமான 10+2 (பத்தாம் வகுப்பு + மேல்நிலை கல்வி) என்ற பள்ளி அமைப்பு முறை முற்றிலும் நீக்கப்பட்டு, அதற்குப் பதிலாக 5+3+3+4 என்ற புதிய பாடத்திட்ட முறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. இது மாணவர்களின் வயது மற்றும் மூளை வளர்ச்சிக்கு ஏற்ப 4 பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:
- அடிப்படை நிலை (Foundational Stage – 5 ஆண்டுகள்):
3 ஆண்டுகள் முன்பள்ளி (Pre-School / Anganwadi) மற்றும் 1, 2-ஆம் வகுப்புகள். இதில் குழந்தைகளுக்கு எழுத்து மற்றும் எண்கள் விளையாட்டு வழிக் கல்வி (Play-based learning) மூலம் கற்றுத்தரப்படும். - ஆயத்த நிலை (Preparatory Stage – 3 ஆண்டுகள்):
3 முதல் 5-ஆம் வகுப்புகள் வரை. இதில் எளிய அறிவியல், கணிதம் மற்றும் கலைகள் அறிமுகப்படுத்தப்படும். - நடுநிலை (Middle Stage – 3 ஆண்டுகள்):
6 முதல் 8-ஆம் வகுப்புகள் வரை. இந்த நிலையில் இருந்து மாணவர்களுக்குச் செய்முறைத் தொழிற்கல்வி (Vocational Training) மற்றும் கணினி நிரலாக்கம் (Coding) கற்றுத்தரப்படும். - உயர்நிலை (Secondary Stage – 4 ஆண்டுகள்):
9 முதல் 12-ஆம் வகுப்புகள் வரை. இதில் கலை (Arts) அல்லது அறிவியல் (Science) என்று தனித்தனி பிரிவுகள் கிடையாது. மாணவர்கள் இயற்பியல் பாடத்தோடு சேர்த்து தங்களுக்குப் பிடித்த இசை அல்லது வரலாற்றுப் பாடத்தையும் விருப்பப் பாடமாகத் தேர்வு செய்து படிக்கலாம்.
2. தாய்மொழி மற்றும் பிராந்திய மொழி வழிக் கல்வி
மாணவர்களின் சிந்திக்கும் திறனை வளர்க்க, குறைந்தபட்சம் ஐந்தாம் வகுப்பு வரை (விருப்பப்பட்டால் எட்டாம் வகுப்பு வரை) பயிற்று மொழி அல்லது ஊடக மொழியாகத் (Medium of Instruction) தாய்மொழி அல்லது பிராந்திய மொழி மட்டுமே இருக்க வேண்டும் என்று இக்கொள்கை வலியுறுத்துகிறது. எந்தவொரு மாணவர் மீதும் எந்த மொழியும் கட்டாயமாகத் திணிக்கப்பட மாட்டாது.
3. உயர்கல்வியில் மல்டிபிள் என்ட்ரி மற்றும் எக்சிட் (Multiple Entry & Exit)
கல்லூரிப் படிப்பை பாதியில் நிறுத்தும் மாணவர்களின் ஒட்டுமொத்த வருடங்களும் வீணாவதைத் தடுக்க ஒரு புரட்சிகரமான வசதி கொண்டுவரப்பட்டுள்ளது:
- 1 ஆண்டு படித்துவிட்டுப் பாதியில் நின்றால் -> UG Certificate
- 2 ஆண்டுகள் படித்துவிட்டு நின்றால் -> UG Diploma
- 3 அல்லது 4 ஆண்டுகள் முழுமையாக முடித்தால் -> Bachelor’s Degree பட்டமளிக்கப்படும்.
இதற்காக மாணவர்களுக்கு ஏபிசி கார்டு (Academic Bank of Credits – ABC) என்ற டிஜிட்டல் கணக்கு தொடங்கப்பட்டு, அவர்கள் பெறும் மதிப்பெண்கள் (Credits) ஆன்லைனில் பாதுகாப்பாகச் சேமிக்கப்படும். ஒரு மாணவர் 2 ஆண்டுகள் கழித்து மீண்டும் அதே படிப்பைத் தொடர விரும்பினால், நேரடியாக மூன்றாம் ஆண்டில் இணைந்து படிக்கலாம்.
4. தேர்வு முறையில் மாற்றங்கள் (Exam Reforms)
மாணவர்கள் மனப்பாடம் செய்து தேர்வு எழுதுவதைத் தவிர்ப்பதற்காக, பொதுத்தேர்வு முறைகள் எளிமையாக்கப்படும். 3, 5 மற்றும் 8 ஆகிய வகுப்புகளுக்குத் தகுதித் தேர்வுகள் நடத்தப்படும். 10 மற்றும் 12-ஆம் வகுப்புப் பொதுத்தேர்வுகள் தொடர்ந்து நீடிக்கும் என்றாலும், அவை மாணவர்களின் உண்மையான திறனைச் சோதிக்கும் வகையில் (Core Competencies) எளிமையாக மாற்றியமைக்கப்படும்.
உங்கள் கருத்து என்ன?
6-ஆம் வகுப்பிலிருந்தே மாணவர்களுக்குக் கோடிங் (Coding) மற்றும் செய்முறைத் தொழிற்கல்வியைக் கற்றுத்தரும் புதிய தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020 நமது குழந்தைகளின் எதிர்காலத்தை சர்வதேச அளவிற்கு உயர்த்துமா? உங்களது நியாயமான கருத்துக்களைக் கீழே உள்ள கமெண்ட் பாக்ஸில் (Comment section) பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்!
 ????? ??????? ????????? ????????? ?????????????? ??????? ??????????. 5+3+3+4 ???????????? ??????? ???????? ????? ????????? ?????!){kind=link}